CAPD PE du 21 mai 2013

CAPD du 21 mai. Résultats.

Cette année encore le mouvement est une épreuve difficile pour les collègues qui sont amenés à participer au mouvement. Suite à la CAPD du 21 mai, 170 collègues restent sans postes et devront attendre la CAPD du 28 juin pour se voir attribuer un poste à titre provisoire. La création de 6 postes du dispositif « plus de maître que de classes » pour l’ensemble du département n’est pas une mesure permettant d’inverser cet état et le nombre conséquent de poste hors mouvement ne fait qu’augmenter les difficultés d’affectation. Vu le contexte du mouvement nous regrettons que le DASEN s’oppose toujours à la possibilité aux PE d’émettre des vœux pour la deuxième phase du mouvement qui laisserait aux personnels des marges d’appréciation du contexte et de revoir ainsi leurs vœux.

L’affectation des PES se fera selon le rang au concours et aura lieu le 14 juin. Le dispositif de formation reste le même, une semaine avant la rentrée ils seront accueillis par le recteur et ils auront les vendredis pour suivre une journée de formation de quatre semaines au titre d’un stage « massé ».
Des supports au nombre de 42 sont dégagés pour les Master1 admissibles pour effectuer un quart du service et ce pour 25% du traitement ; les Master2 effectueront pour la même somme la moitié du service.

Le maillage départemental par les psychologues reste inquiétant ; un seul des quatre postes vacants est attribué à ce jour en attente de la validation par le ministère du départ en formation de psychologue scolaire de 2 collègues. Un non départ pourrait aboutir à quelques modifications d’affectation.

Les moyens attribués à la formation professionnelle (24 mois pour l’ensemble des enseignants du premier degré du département) demeurent insuffisants ; trois demandes de formation accordées pour l’année scolaire prochaine.

Le 28 mai, les organisations syndicales sont invités à participer au comité de suivi départementale de la réforme des rythmes scolaires. Il y sera question de la gestion d’organisation du service dans les communes basculant à 4 jours et demi comme de l’organisation de la formation continue.

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